在拜讀高老師作品 的時(shí)候，受益頗多。而且正好本科的時(shí)候matlab沒有學(xué)好，mathematica反而會(huì)了一點(diǎn)。試著重復(fù)高老師的步驟。 :2MHx}]il  
不過在“第三章 第一節(jié) 像差平衡方程建立《應(yīng)用實(shí)例》”里的三個(gè)約束條件的第三個(gè)實(shí)在是理解不了。是怎么提出來的 7;NvR4P%  
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