CAD/CAM（計算機輔助設計及制造）應用與制造行業(yè)的設計、制造水平、產品質量、成本及生產周期息息相關。人工設計、單件生產這種傳統(tǒng)的設計與制造方式已無法適應工業(yè)發(fā)展的要求。采用CAD/CAM的技術已成為整個制造行業(yè)當前和將來技術發(fā)展的重點。我�！禖AD/CAM軟件應用》
課程于1997年正式引入專科層次
機械類專業(yè)的教學，主要經歷了下面三個時期：
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~3 MH wjJ 1、二維
繪圖教學期
PhUG}94 1997～1999年主要開展二維繪圖教學，提高學生的
CAD制圖能力，配合國家“甩圖板”
工程的實現。先后采用了Tube CAD、
AutoCAD R12、AutoCAD R14、AutoCAD 2000等CAD軟件�，F在這部分內容已升級為AutoCAD2004、AutoCAD2006，并作為機械類各專業(yè)必須掌握的基本內容，在教學計劃中安排在完成機械制圖教學之后進行。
vR`#kxSdJ@ cy_'QS$W 2、三維CAD教學試驗期
8|]r>L$Wk 1999年～2002年為三維CAD建模教學試驗期，采用Solid Edge軟件進行教學，以適應我國CAD/CAM應用從以二維為主向三維轉變的新形勢，主要在機械制造專業(yè)中實施。
=w&bS,a"y =1|^) 4M,x 3、模塊化教學形成期
gKPqW h 由于我校在金華地區(qū)率先開展在�？茖哟蔚娜SCAD教學，畢業(yè)生受到了用人單位的極大歡迎，因此決定在所有機械類專業(yè)中普及三維CAD教學。從2003年開始，逐步采用
Pro/E、CAXA、UG等CAD/CAM軟件進行教學，并針對不同的專業(yè)設置了不同的教學模塊，包括《AutoCAD軟件應用》、《Solid Edge軟件應用》、《CAXA軟件應用》、《Pro/E軟件應用》、《UG
軟件應用》五大教學模塊，同時編寫出版了《工程制圖》、《工程CAD實用
教程》、《Pro/E軟件應用》及《UG NX基礎教程》等配套用書，并逐步形成了按專業(yè)分模塊教學的課程教學體系，獲得了學生的好評。本課程于2003年被評為浙江省省級精品課程。
: Xe,=M(l~ c< k=8P 大家積極點，多勞多得！
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