你快樂嗎？為什么？學(xué)習、工作、生活，你快樂了幾者？ &h)yro  
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　　學(xué)習、工作、生活基本上囊括了我們?nèi)松�的全部，能夠快樂地學(xué)習、快樂地工作、快樂地生活就可以有個快樂的人生。然而快樂不是與生自有的，而是需要我們?nèi)プ非�、去爭取、去�?chuàng)造。完美的人生，學(xué)習、工作、生活三者不能缺其一，它們是相互促進、相互依存、相互制約的，其中學(xué)習占有舉足輕重的地位，怎樣才能讓三者協(xié)調(diào)互動，成就你完善的人生呢？讓我們共同探討一下： u4?L 67x  
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　　古人云：吾生而有涯，而知也無涯。從幼年、青少年、中年直至老年，學(xué)習將伴隨人的整個生活歷程，并影響人一生的發(fā)展，這是不斷發(fā)展變化的客觀世界對人們提出的要求。所以，為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展，用心學(xué)習成為機關(guān)工作人員的當務(wù)之急。 I;(L%TT `  
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　　一、學(xué)習在工作、生活中起主導(dǎo)性作用 b. '-?Nn  
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　　第一，學(xué)習是增強素質(zhì)和生存競爭的需要。在當今高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，每個人必須隨時接受最新的教育，如果個人不能有效學(xué)習，將無法生存和發(fā)展，“前半生充電，后半生放電”的說法早已一去不復(fù)返了。新的挑戰(zhàn)與競爭充分說明，最大的資源是人才資源，最大的恐慌是知識恐慌，最大的危機是本領(lǐng)危機。面對新形勢新任務(wù)的要求，機關(guān)隊伍結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)還不適應(yīng)，出現(xiàn)了“知識恐慌”和“能力危機”，切實抓好機關(guān)人員的學(xué)習比以往任何時候都顯得更為重要、更為迫切。對個人而言，一旦出現(xiàn)了知識恐慌、本領(lǐng)恐慌的問題，即使是機關(guān)不淘汰你，體制不淘汰你，知識經(jīng)濟的大浪早晚也要淘汰你。形勢逼人，不進則退。對此，我們必須要不斷學(xué)習新知識，掌握新本領(lǐng)，積累新經(jīng)驗。 _D&598